Ding 23 Evaluatie

Yes! Heb de finish gehaald, ook al verlangde ik eerlijk gezegd weleens naar de bezemwagen! Maar enfin, ik kijk met veel voldoening terug op deze ''23 dingen'' etappe.
Op 20 januari, de dag van de inauguratie van Barak Obama, schreef ik mijn eerste blogpost. Ook al was ik wel bekend met het fenomeen weblog,er zélf één inrichten en beheren was een nieuwe ervaring voor mij en ik vond dat één van de leukste dingen.Bloggen, je blog bijhouden en de blogs van je collega's bekijken, lezen en reageren.Heel inspirerend.
Verder behoren tot mijn favoriete Dingen: Flickr en de toepassingen van Flickr, zoals Spell with Flickr en Flickr Color Picker, het Online plaatjes bewerken m.b.v de image generators, Wiki's bijv. het Book Lovers Wiki,de Online kantoortoepassingen (bijv.Google Docs)Podcasts,Youtube video,LibraryThing en de Sociale bibliotheekcatalogi.
Ik heb de afgelopen maanden veel bijgeleerd over Web 2.0 en over de mogelijkheden en kansen die het bibliotheken biedt.
Ik vind het goed dat door het MT de keuze is gemaakt om álle collega's de kans te bieden het programma van 23 dingen te volgen. Het was leuk om mét elkaar, tegelijkertijd, met hetzélfde bezig te zijn en ervaringen te delen.Het was verrassend
om ongekende talenten van elkaar te ontdekken!
23 dingen was voor mij een leerzame,intensieve en boeiende periode. Temeer omdat ik ook coach was. De samenwerking met de andere coaches, met mijn groepsleden en met Rob heb ik als zéér plezierig ervaren. Bedankt voor jullie steun!

Ding 22 Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Alle artikelen gelezen, behalve het artikel van Chip Nilges. Op de weblog ZB Digitaal gelezen over Bibliotheek 2.0, o.a. de 24 stellingen van Karin Schneider.
Ben ook lid geworden van bibliotheek20.ning.com .(zie mijn badge)
Het leek mij leuk om de manifesten van Laura Cohen en Kees Hamann met elkaar te vergelijken.
Eerlijk gezegd vind ik de zestien stellingen van Cohen krachtiger, duidelijker en ''meer 2.0'' dan de stellingen van Hamann.
Beiden noemen dat de informatiewereld razend snel verandert. Cohen zegt dat bibliotheken hier positief op moeten reageren om te kunnen blijven bieden wat de gebruikers verlangen.Hamann heeft het in dit verband over de kans die bibliotheken krijgen om hét informatiecentrum te worden voor levenslang leren, culturele ontwikkeling en onafhankelijke besluitvorming.Volgens mij proberen bibliotheken dit al tientallen jaren te zijn. In de bibliotheekwet van 1975 werd al gesproken over ''permanente educatie''.
Wat ik ook niet herken is dat Hamann zegt dat er nog kleine, geprivilegieerde groepen
gebruikers zijn die op continuering aandringen wanneer oude diensten worden opgeheven.Ik denk dat het voorkomt dat juist de medewerkers van de bibliotheek zélf er moeite mee hebben om het oude los te laten en het nieuwe te omarmen.Cohen noemt
dit in stelling 5. Ook stelling 7 ''Ik gooi oude werkwijzen overboord als er betere zijn, ook al leken die oude werkwijzen ooit fantastisch''verwijst hiernaar.
Wat mij ook opvalt is dat Hamann in stelling 10 van zijn manifest een waardeoordeel uitspreekt over onze samenleving nml. dat deze commercieel, haastig en oppervlakkig is. Afgezien van het feit dat dat misschien zo is, vind ik dat die kwalificatie niet thuishoort in een Bibliothecaris 2.0 manifest.
Beiden erkennen weliswaar dat de bibliotheek naar de gebruikers toegebracht moet worden, zowel online als fysiek, maar toch vind ik dat de noodzaak van het klantgerichter werken méér tot uitdrukking komt in het manifest van Cohen.
Bibliotheek 2.0
Ik ben het niet eens met degenen die vinden dat de bibliotheek altijd al 2.0 is geweest nml. samenwerkend, publieksvriendelijk en gastvrij. Dat zijn we wel, maar dat is volgens mij niet 2.0.
Ik ben het eens met de velen die vinden dat de term Bibliotheek 2.0 gebruikt kan worden om een gedragsverandering aan te geven: iedereen die in de bibliotheek werkt dient zich bewust te zijn van de snel veranderende informatiewereld en speelt daar een actieve rol in. Gericht op de KLANT !!

Ding 21 Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

Allereerst de opgegeven artikelen gelezen. Vervolgens de catalogus bekeken van de Ann
Arbor District Library.Wat een schat aan informatie! Heb vooral gekeken naar de ''rechterkant'' bijv. naar de top tien van tags. Op nummer 5 de tag ''cooking''. Hieraan ''hangen'' 221 titels. Vervolgens de tagcloud bekeken die de 500 meest populaire tags bevat.
Klik op een tag en zie meteen hoeveel titels eraan ''hangen''. De tag ''fiction'' werkte even niet. Een recensie gelezen. De titel opgezocht van het voorbeeld van Rob ''Sams teach yourself blogging in a snap''. Zag dat er nog geen tags aan waren toegekend. Het lukte mij niet de titel als klassiek ogende cataloguskaart te bekijken. Neem aan dat je dan moet klikken op card catalog images ?
De Aquabrowser kende ik natuurlijk al.(gebruik hem o.a. voor Zoek & Boek)
Gebruik gemaakt van het cursusaccount om in de catalogus van OBA kennis te maken met
My Discoveries. Eerst de Lijsten bekeken. Koos voor lijst recepten, zag dat de lijst openbaar is.De lijst bevat drie titels o.a. ''de Italiaanse keuken'' van Claudia Roden. De tags die aan dit boek zijn toegekend zijn ''lekker'', ''pittig'' en ''smakelijk''. Kan me voorstellen dat een bibliothecaris aan dit boek andere tags
zou hangen.
Bekijk de tagcloud en zie een aantal intrigerende tags bijv. APPELFLAP, bligh, het, onverklaarbaar en pittig. Als ik op pittig klik kom ik weer bij mijn receptenboek uit. Klik ik op appelflap, dan denk ik niet meteen aan een spannende thriller, maar die verschijnt toch nml. ''Daglicht'' van Marion Pauw. Misschien zat er gif in de
appelflap die de hoofdpersoon at?
Bij de Waarderingen lees ik de duidelijke uitleg van het sterrensysteem en
bekijk ik de ''5 sterren'' boeken.Lees tenslotte een aantal recensies van lezers. Valt me op dat ze kort zijn bijv. ''topboek'', ''leek niks, maar boeiend'',en ''mooiste boek ooi gelezen''.
Vervolgens naar Worldcat . Weer het cursusaccount gebruikt. ''Mijn profiel'' bekeken van 23 dingen. De favoriete bibliotheken, lijsten, recensies en tags bekeken.
Tenslotte in de catalogus de DVD ''hable con ella'' gezocht (derde ed.)Kreeg 14 zoekresultaten voor Nederland ( o.a. Bibliotheek Rotterdam en Amsterdam ).
Het was weer een ''leerzaam ding''. Wat is er veel mogelijk !
De catalogus was altijd het domein van de bibliothecaris.Het zal even wennen zijn, maar ik denk dat het ''socialer'' maken van de catalogus een goede manier kan zijn om je gebruikers nog meer aan je te binden.

Ding 20 Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

Heb besloten geen eigen account aan te maken en gewoon lekker te gaan experimenteren
met Last.fm via het account van 23 dingen. Allereerst heb ik eens even de site uitvoerig bekeken. Veel informatie. Onder ''profile'' lees ik o.a wie de meest recente bezoekers zijn en welke nummers het laatst zijn beluisterd. Onder ''library''
zie ik als eerste een foto van Bach. ''Air'' blijkt het meest populair, luister er even naar. Leuk om te zien dat Juicie Cullen uit Engeland er 4 minuten geleden ook naar heeft geluisterd. Wil ik haar mailen? Nu even niet.
Bekijk de lijst van ''23 dingen's toptracks''die op dat moment wordt aangevoerd door Corinne Bailey Rae met het nummer ''Like a star''. Ik ken het niet, ben wel nieuwsgierig, dus luister ik. Doet mij denken aan Norah Jones.Luister ook naar Don MacLean (jeugdsentiment).Luister ook nog naar Herman van Veen, De Kast en naar Maria Callas ''Casta Diva''. Deel hartjes uit en bekijk de lijst met ''loved tracks''van 23 dingen.
Voeg van Cecilia Bartoli ''Sposa son desprezzata'' van Vivaldi toe aan 23dingen''s
library evenals ''Vivre/Laat me'' van List en Shaffy.(zie YouTube-clip hierboven).
Bekijk ook de ''friends requests'' en zie verzoeken om vriend te worden uit o.a Rusland en Turkije. Leuk dat wordt aangegeven in hoeverre je muziekvoorkeur overeenkomt met diegene die vriend van je wil worden.
Tenslotte plaats ik nog een widget van Last.fm op mijn blog.Lees op Elly's blog over
Grooveshark. Ga ik zeker ook bekijken.
Of en hoe je als bibliotheek Last.fm kunt inzetten om meer klanten te verwerven is de vraag. Ik heb op dit moment geen suggestie, naast degene die Rob heeft vermeld, maar wie weet.............

Ding 19 Sociale netwerken

Ben voor deze oefening niet lid geworden van een sociaal netwerk en heb dus gebruik gemaakt van de cursusaccounts.
Allereerst LinkedIn . Heb gezocht naar een “groep” vakgenoten. Zag dat de groep “Dutch Librarians and Information Specialists “ 517 leden heeft. De doelen van de groep zijn : het bundelen en delen van kennis en het in contact brengen van mensen met elkaar “.
De groep "Bibliotheek 2.0" leek mij ook interessant. Deze groep onderzoekt web 2.0 in het bijzonder voor de inrichting en het functioneren van bibliotheken. Opmerkelijk dat de groep nog maar 31 leden heeft.
Heb ook nog gezocht op personen.( o.a een oud-klasgenoot van de bibliotheekopleiding en de man van een collega , allebei gevonden ).
Facebook . Ik las "met facebook ben je verbonden en deel je alles met iedereen in je leven" Wil ik dat wel? Enfin wat mij opviel is de rustige lay-out van Facebook i.t.t. tot die van Hyves. Heb het cursusaccount gebruikt en zag 17 zgn. vriendschapsverzoeken. Heb reacties geplaatst bij twee collega’s.
Hyves. Heb weleens "meegekeken" met mijn zoon die daar een account heeft. Ik vind de lay-out i.t.t tot die van bijv. Facebook erg onrustig en ''populair''. Toch vooral gericht op jongeren? Ingelogd met het 23-dingen account en zag onder de 47 vrienden
o.a bibliotheek Loosduinen.
Tenslotte Dizzie, de community waar je nieuwe boeken ontdekt en boekliefhebbers treft.Leuk is, vind ik, dat je in één opslag kunt zien wélke titels binnenkort verkrijgbaar zijn.Ook boekenmarkten staan op de homepage. Dizzie heeft 1730 leden, duidelijk minder dan de Nederlandse LibraryThing , nu 9218 leden.
Eerlijk gezegd heb ik niet zoveel met de sociale netwerken die zich op de "
persoonlijke" markt richten. Ik communiceer met mijn vrienden op een andere manier en ben niet op die manier op zoek naar kennissen.Ik voel dan meer voor een sociaal netwerk waar mensen zich bundelen rondom een gemeenschappelijke interesse, zoals LibraryThing.
Wat de bibliotheek betreft, náást wat ik bij Ding 18 al noemde, zou Hyves iets kunnen zijn om jongeren te bereiken.

Ding 18 LibraryThing

Allereerst een aantal artikelen gelezen uit het rijtje van Rob.
Vervolgens de website van de Nederlandse versie van LibraryThing uitvoerig bekeken.
Leuk vind ik bijvoorbeeld dat je onder het kopje ''in de buurt''een overzicht vindt van activiteiten die te maken hebben met het boek, adressen van boekwinkels etc. Onder het kopje ''tijdsbeeld''vind je diverse overzichten van bijv. de meest voorkomende schrijvers, de meest voorkomende boeken, de laatste nieuwe leden met minstens tien boeken, de 25 meest besproken boeken, de boeken met de hoogste waardering etc. Héél leuk.
Een persoonlijk account aangemaakt ''Sweetlakecity''en om te beginnen vijftien boeken toegevoegd aan mijn bibliotheek. Grappig dat je ook een keuze hebt in de omslagen.Bij die vijftien boeken zit één kookboek nml. ''Jamie's Italie''en dat boek heeft de meeste fans.
Ik neem zelf al jaren deel aan een leesclub in Zoetermeer. Ik denk dat ik mijn leesclubleden laat zien wat mogelijk is met LibraryThing.Lijkt me leuk om er als leesclub gebruik van te gaan maken.Natuurlijk ook iets voor de leesclubs van onze bibliotheek.
Misschien is het leuk om een online boekenkast van/voor leden van onze bibliotheek te maken. Zo kunnen de leden op een interactieve manier elkaar inspireren en informeren. Het kan de betrokkenheid bij de bibliotheek nog meer doen toenemen.

Ding 17 Microblogging met Twitter

Tijdens de bijeenkomst van de coaches met Rob geprobeerd een Twitter-account aan te maken. Dat ging op dat moment niet. Een dag later lukte het wel.
Filmpje bekeken, en weer een aantal artikelen gelezen.
Ik hoorde enige tijd geleden voor het eerst van Twitter tijdens een gesprek op tv met Maxime Verhagen over zijn ervaringen met Twitter.Toen hij ermee begon waren de reacties wisselend en varieerden van 'bewonderenswaardig' tot 'stomme klungelmarketing'.Online media worden door zijn ministerie serieus ingezet om het credo van het kabinet 'in dialoog met de samenleving' waar te maken.
Inmiddels ben ik ruim een week aan het Twitteren. Ik ''volg'' collega's, ik reageer, ook weleens via een Direct message en lees waar zij mee bezig zijn. Opeens ontvang ik ook ''uitnodigingen'' van onbekenden om hen te volgen. Ik bekijk wel even hun profiel, maar ga er niet op in.
Wat ik wel aardig vind is om via Twitter ''een kijkje in de keuken'' te krijgen van bijv. een bekende sporter. Zo las ik, omdat ik Erben Wennemars volg, dat hij met zijn ploeg alweer hard aan het trainen is voor het nieuwe seizoen.
En het programma Vroege Vogels, dat ook twittert (hoe kan het ook anders gezien de naam van het programma), meldt wat er zondag in hun uitzending aan de orde komt.En meldt dat er vandaag op de Veluwe een enorme brand is geweest.
Best aardig allemaal om te lezen, maar ik denk niet dat ik ná de cursus nog zal Twitteren. Heb er geen behoefte aan om steeds te melden wat ik aan het doen ben, waar ik heen ga etc. en dat met zovelen te delen. Ik sms met een aantal mensen, met anderen bel of mail ik. Persoonlijk contact vind ik toch het fijnst.
Wat de bibliotheek betreft zou je Twitter kunnen inzetten om bijv. te laten weten dat een lezing ,die voor die avond gepland staat, is uitverkocht of juist dat er nog kaartjes beschikbaar zijn. Of je meldt via Twitter dat er nieuwe toptitels zijn binnengekomen of kondigt een speciale actie aan.

Ding 16 Ontdek wat Youtube video te bieden heeft

18 filmpjes onder het trefwoord bibliothecaris gevonden, heb er één uitgekozen.
Heb ook het filmpje van Bibliotheek Amsterdam bekeken, waarin o.a. de directeur Hans van Velzen en de architect Jo Coenen aan het woord komen.
Ik heb Youtube in eerste instantie via mijn zoon leren kennen. Hij liet mij wat filmpjes zien van vrienden, gemaakt tijdens zo'n heerlijke ''jongens onder elkaar
vakantie''aan de Spaanse costa's.
Later heb ik eens een filmpje bekeken van het optreden van Paul Potts, een verkoper van mobiele telefoons, die meedeed aan ''Britain's Got Talent''en daar jury en publiek imponeerde met zijn vertolking van Nessum Dorma van Puccini. Het filmpje is inmiddels al 3 miljoen keer bekeken op Youtube.
Elsie heeft het op haar blog over Susan Boyle die in hetzelfde programma onlangs veel indruk heeft gemaakt met haar zangtalent.
Voor de bibliotheek denk ik dat je Youtube vooral kunt gebruiken voor promotie. Laten zien wat je te bieden hebt. Maar ook om verslag te doen van een activiteit. ( Zie bijvoorbeeld het filmpje op het blog van ttrijswijk n.a.v de lezing over de slag bij Ypenburg.)

Ding 15 Podcasts:radio waar en wanneer jij wilt

Na een aantal dagen Texel de draad van 23 Dingen weer opgepakt.
Natuurlijk weer begonnen met het filmpje. Duidelijk als altijd.Wat podcast is wist ik eigenlijk niet precies, ook al kende ik de term wél.
Bij Radiocasts een selectie gemaakt op zender en omroep en geluisterd naar o.a Vroege Vogels en OVT en naar muziek op radio 4.
Via 'Gespod' vond ik onder de rubriek Literatuur 15 podcasts waaronder, en toen dacht ik aan Karin,''the secrets of Harry Potter''. Heb ook nog even naar Buitenhof
geluisterd,gevonden onder rubriek Politiek.
Toen de podcast van DOK.Het thema was een uitzending van de RVU over burgerinitiatieven in Delft.
Het valt me inderdaad op dat er nog maar weinig bibliotheken in Nederland zijn die podcasts aanbieden.Ik denk dat de bibliotheek podcasting vooral zou kunnen toepassen als een manier om reclame te maken voor de bibliotheek, dus je kunt dan denken aan een 'audiorondleiding'door het gebouw, een gesprek met medewerkers of een liveregistratie van een activiteit.

Ding 14 Instant Messaging: blabla of uhhuh?

Heb de achtergrondinformatie over Instant Messaging doorgenomen.
Ben naar de site gegaan van Bibliotheek Randers in Denemarken.Heb een korte chatversie gehouden met de dienstdoende bibliothecaris.Ik vertelde enthousiast wie ik was en waar wij in Rijswijk mee bezig zijn.Enfin de bibliothecaris dacht blijkbaar
''kom ter zake'' en schreef ''Yes? What do you want me to do?'' Enfin het was duidelijk dat er geen zin/ tijd was voor een gezellige babbelchat met een collega uit
Nederland. (misschien dacht hij/zij wel ''daar heb je weer zo'n 23 dingen cursist'').
Toch leuk dat het lukte.
Via G-mail heb ik korte chatsessies gehouden met Elsie, Biebmiep en Elly. Ik was al bekend met het fenomeen chatten. Heb zelf een MSN-account. Maak er zeer weinig gebruik van, aangezien weinig vrienden van mijn leeftijd haha, een account hebben.
Mijn zoon Thomas is een fanatieke MSN-er.
Ik heb van 1995 tot 2003 als vrijwilliger gewerkt bij de Telefonische Hulpdienst.(heet nu Sensoor).Er werd toen een discussie gevoerd om de bellers ook de mogelijkheid van chatten aan te bieden.Voor sommige mensen is chatten makkelijker dan praten, vooral als het om problemen gaat.Inmiddels worden in Zoetermeer gemiddeld
twee chatkanalen per week bemand.
Voor de bibliotheek denk ik dat we de chatfunctie voor het inlichtingenwerk kunnen
gebruiken, zowél voor de jeugdafdeling als voor de afdeling voor volwassenen.

Ding 13 Online kantoortoepassingen

Eerst maar weer begonnen met het filmpje Google Docs in plain English. Was weer lekker duidelijk. Daarna wat theorie gelezen o.a. de beknopte handleiding van Jan Hoving.
Toen gaan oefenen, want mijn ervaring is dat je door het te doen, te proberen en steeds weer opnieuw, ik het meeste leer.
Allereerst een bijdrage geleverd aan het document ''vakantielijst''van Elly (na uitnodiging), vervolgens aan het document van Astrid ''mijn eerste kennismaking met google docs''.
Vervolgens zelf een document op het web gezet ''Snuffelkast'' met titels van boeken die we in onze Snuffelkast kunnen zetten als die er wat leeg of saai uitziet.Mijn eerste suggestie is ''Boven is het stil'' van Gerbrand Bakker, een prachtig boek.
Heb mijn groepsleden en nog twee andere collega's uitgenodigd te reageren.Een aantal heeft dat ook al gedaan.
Heb ook een dia toegevoegd (Kikker van Max Velthuis)aan de presentatie ''Net powerpoint''.
Het gebruik van Google Docs zou handig kunnen zijn voor toepassing in de bibliotheek als je bijv. samen aan een project werkt, of bij het opstellen van een handleiding/ protocol of bij het beschrijven van een werkproces.

Ding 12 Spelen in de zandbak van de 23dingen wiki

Was leuk om in de zandbak van de 23dingen wiki te ''spelen''.
Heb twee entries toegevoegd.
Allereerst over een optreden van Herman van Veen en vervolgens over een film die ik inmiddels drie keer heb gezien ''the Hours''

Ding 11 Ontdek Wiki's

Begonnen met het filmpje, altijd leuk en ook nu lekker duidelijk.Vervolgens de uitleg bij Wikipedia gelezen en het artikel van R.v.d.Berg ''Wiki beste kennistool voor bedrijven''.
De diverse bibliotheekwiki's bekeken.
Bij SJCPL Subject Guides viel mijn oog meteen op Local and Family History en dacht meteen aan het RHI. Genealogy, House history and local history zijn ook in het RHI
populaire onderwerpen.
Bij Book Lovers Wiki dacht ik meteen aan onze leeskringen.Een wiki waar zij recensies van boeken kunnen plaatsen, tips en ervaringen kunnen uitwisselen, lijkt mij erg leuk.
Library Success vind ik wel erg omvangrijk.De wiki is dan ook bedoeld voor ''all types of librarians''.
Een congreswiki, zoals ALA 2008, vind ik een handige wikitoepassing.
Literatuurwiki bibliotheek Deventer blijkt niet alleen een literatuurwiki te zijn.
Maar gaat ook over maatschappelijke dossiers en een Corneilleproject van de Borglo
school, een heel leuk project (de bovenstaande afbeelding is een bijdrage van een leerling van groep acht ).
Onderaan de pagina van de wiki van de bibliotheek staat pas de uitleg over de wiki.Zou ik op een andere plaats zetten. Er blijken 13 categorieën te zijn. De indeling daarvan vind ik eerlijk gezegd niet zo logisch, maar ja toen bedacht ik dat die waarschijnlijk is gemaakt door iedereen die enthousiast zijn/ haar bijdragen toevoegt aan de wiki.

Ding 10 Social bookmarking en Delicious

Heb als achtergrondinformatie gelezen uit het lijstje van Rob, de Handleiding Delicious en het artikel uit Informatie professional.
Rondgekeken op het delicious account van 23 dingen.
Zelf een account aangemaakt met een eigen gebruikersnaam "Boekenplank". Had mij even niet gerealiseerd dat je met die naam op Delicious komt, heb nog even bij de FAQ gekeken hoe ik mijn gebruikersnaam kon wijzigen en daar las ik ''there's no easy way to do this right now''. Ok dacht ik, dan maar Boekenplank.
Heb de Delicious toevoegknop geínstalleerd en om te beginnen 12 bookmarks toegevoegd.
Héél leuk om dan meteen te kunnen zien hoeveel mensen die bookmark met je delen.
Bij mijn bookmark Koken met Karin (niet de onze hoor) las ik een aantal commentaren.
Tenslotte nog met wat tags geoefend en aan mijn Netwerk accounts van collega's toegevoegd.
Ik denk niet dat ik Delicious na de cursus zal blijven gebruiken.Heb er niet zo'n behoefte aan mijn favorieten overal te kunnen raadplegen.
Maar als ik denk aan gebruik in de bibliotheek, dan denk ik bijvoorbeeld aan het inlichtingenwerk. Medewerkers kunnen social bookmarking gebruiken om snel toegang te krijgen tot sites die nuttige informatie bevatten voor het beantwoorden van vragen van de klant. Bijv. een site met nuttige informatie ván en over leesclubs.
Collega's kunnen, als je de link hebt voorzien van commentaar, lezen waar je de betreffende link voor hebt gebruikt. Je kunt je favorieten delen met je collega's en je hebt inzicht in hun links.
Het kan dat je zo in aanraking komt met websites die je nog niet kende of anders misschien niet had gevonden. Dit vergroot je kennis en komt de kwaliteit van het inlichtingenwerk ten goede.

Ding 9 Web 2.0

Met de komst van Internet is er veel veranderd voor de bibliotheken. Het is niet meer
zo vanzelfsprekend dat mensen naar de bibliotheek komen.
Steeds meer zal de bibliotheek naar buiten toe gericht moeten zijn om nieuwe groepen
gebruikers aan te spreken, en gebruikers die zijn afgehaakt weer voor zich te winnen.
In dat opzicht zie ik Web 2.0 als een bron van zinvolle mogelijkheden die in de dienstverlening van de bibliotheek kunnen worden aangewend.
Wél denk ik dat je dan eerst goed moet bedenken wélke van de Web 2.0 toepassingen je wilt gaan gebruiken, wát je er als bibliotheek mee wilt en wie je ermee wilt bereiken.
Blogs : Intern zou je een blog kunnen inzetten per afdeling en/of per project,een manier om elkaar te informeren en te kunnen reageren. Extern zou je een blog kunnen
inzetten als middel van public relations en om je gebruikers en anderen de mogelijkheid te geven hun wensen, klachten en suggesties te uiten.
RSS-feeds: Intern kunnen medewerkers zich abonneren op de rss-feeds van voor hun werk relevante sites. Extern denk ik vooral aan de mogelijkheid om de gebruikers van
de bibliotheek te attenderen op aanwinsten, per genre en per rubriek.
Het lijkt me leuk om bijv. een slideshow op onze website te plaatsen. En de image
generators waarmee we hebben kennis gemaakt in ding 8, kan de bibliotheek inzetten bij haar PR-activiteiten. Zij bieden de mogelijkheid tot een wat speelse presentatie.
Ik vind de cursus leerzaam en boeiend, maar als je het goed wilt doen kost het ook veel tijd en dan verlies je het ''funaspect'' soms even uit het oog. Het is leuk om er met je collega's over te praten en van elkaar te leren.

Nog meer Ding 8

Ik heb de vier door Rob genoemde image generators bekeken en ben er wat mee gaan oefenen.
Ben gestart met de Generator Blog, want dan heb je zoals Rob schreef, de laatste generators. Heb gezocht op chocola, tekst verzonnen en zie het resultaat. Toen de reep niet lukte, dacht ik dan maar het kopje cappuccino ( had ik van Elly ontvangen). Via FD's Flickr Toys heb ik met Jigsaw van mijn kopje koffie een puzzel gemaakt.
Via Imagegenerator zag ik een bootje met op het zeil Mr. Bean. Ik heb een foto van Marilyn Monroe gebruikt. Leuk als het dan lukt.
Tenslotte nog via Web 2.0 badges een badge gemaakt.

Ding 8 Online plaatjes bewerken

Alvast een begin gemaakt met Ding 8.
Koffie en chocola, allebei erg lekker!

Ding 7 Flickr verder ontdekken

Flickr Color Picker: grappige toepassing. Heb in kleur blauw gezocht op Flowers en op
Doors and windows.
De zoekmachine Findr laten zoeken op trefwoord jaguar. Kreeg in eerste instantie ruim
62.000 foto's. Daarna steeds een tag toegevoegd. dus jaguar + auto, toen jaguar + auto + car, toen jaguar + auto + car + black en tenslotte jaguar + auto + car + black
+ blue. Enfin het leuke is dat ik toen nog slechts één foto over had.
In Google maps op het adres van de bibliotheek gezocht. Zag wel foto's van de directe
omgeving, niet van ons gebouw. Met Spell with flickr mijn naam gespeld.Leuk!
Tenslotte nog even gekeken naar een aantal van de 50 voorbeelden van wat je met Flickr kunt doen voor de bibliotheek.Een virtuele tour no. 4 is een leuk idee.

Nogmaals Lekkerkerk

Ding 6 Ontdek Flickr " Lekkerkerk ''

Dit is een foto van Lekkerkerk. In dit dorp in de Krimpenerwaard heb ik de eerste twaalf jaar van mijn leven gewoond.
Lekkerkerk is een plaats in de gemeente Nederlek. Sinds 1985 is Lekkerkerk geen zelfstandige gemeente meer.
Het dorp is prachtig gelegen aan de rivier de Lek. Vanaf de kade kan men een blik werpen op de molens van Kinderdijk.
Jarenlang heeft in Lekkerkerk een herberg gestaan, met de naam De Grote Boer, genoemd naar de man die, volgens bronnen uit de zeventiende eeuw, met zijn 2,59 m de grootste mens was die ooit in Holland was geboren.
In het noorden van het dorp vind men de jodenbegraafplaats. Lekkerkerk had voor WO11
een Joodse gemeenschap.De begraafplaats vormt een unieke plek in het dorp.
De dijk die het dorp van de rivier de Lek scheidt is voor een groot gedeelte een betonnen wand. Dit maakt het dorpsgezicht van Lekkerkerk bijzonder. Het gehele dorpsgezicht heeft dan ook een beschermde status.
Bron foto: Iandh op Filckr.com

Nogmaals Ding 5

Met enige verbazing , via de nlbiblioblogs wiki, kennis genomen van de enorme hoeveelheid Biblioblogs en Bibliotheekblogs. Heb mij nooit gerealiseerd dat het er zóveel zijn.Heb er twee bekeken nml ''Heilige Antonius''een individuele weblog over het vak van informatiespecialist en de blog van bibliotheek Assen. Ik las dat zij aan het publiek een cursus ''weblog maken'' aanbiedt.
Via Google Blogsearch gezocht op trefwoord 'koken' in blogs in het Nederlands, op datum gesorteerd. Het resultaat 187.734 !!! Enfin het leuke is dat je ook kunt sorteren op bijv. afgelopen dag, week of zoals ik deed 'het laatste uur ', toen hield ik er nog 8 over.
Ook via Bloglines gezocht, eerst op taal geselecteerd, kreeg 16.000 !! postings op het woord koken. Wanneer ik dat allemaal moet lezen weet ik niet, ik kook en eet dan liever.
Tenslotte nog even gekeken/geluisterd naar de duidelijke uitleg van Rob over ''hoe maak ik een egofeed ?''.
Heb zelf geen behoefte aan een egofeed.Ik vind het wel iets voor politici bijv. tijdens een verkiezingscampagne.Zodra er iets over hen wordt geschreven of gezegd komt dat naar ze toe en kunnen zij er meteen op reageren.

Ding 5 RSS feeds vinden

Ben vandaag bezig geweest met Ding 5. Mijn ervaringen zal ik morgen posten,maar ik ga nu een boek lezen. Wil jullie een citaat van minister Plasterk niet onthouden.Dit las ik op ZBdigitaal "het leven is te kort om boeken van Joost Zwagerman te lezen."

Ding 4 Maak je leven eenvoudiger met RSS

Het effect van bezig zijn met Ding 4 is voor mij in ieder geval dat ik nu, zodra ik een site bezoek , meteen op zoek ga naar het RSS-icoontje.
Heb de filmpjes bekeken en de achtergrondinformatie gelezen.Net als Karin vind ik het Dossier RSS bij Computers in de klas erg duidelijk. Heb ook nog even gekeken op de rss.startpagina. Hier vind je een grote hoeveelheid links m.b.t RSS.
Ook al hoor ik hier en daar wat gesputter over Netvibes, het aanmaken van een account ging soepel. Het werken met tabs vind ik erg handig, dat geeft overzicht.
Een voordeel van RSS boven email is dat je in ieder geval geen spam ontvangt.
Ik denk dat bibliotheken veel kunnen doen met RSS: enerzijds is het een ideaal
communicatiemiddel om medewerkers en klanten te attenderen op nieuwe ontwikkelingen
en bijv aanwinsten, anderzijds kan het denk ik worden ingezet om nieuwe klantengroepen te bereiken.

Ding 3 Bloggen

Aardappels aangebrand!
Koken en bloggen gaan niet samen. Gisteravond tijdens het koken dacht ik nog even een
aantal blogs te lezen. Dat deed ik ook en was helemaal verdiept, toen ik opeens dacht aan mijn aardappeltjes in de oven (lekker met rozemarijn en knoflook ).Voor kookinspiratie kijk eens op kokenmetkarin Enfin ze waren nog nét niet zwart. Het ''blogvirus''zoals dat nu in de bieb heerst houdt ook mij in zijn greep.
Ik moet zeggen dat ik het steeds leuker ga vinden.Probeer ook dingen uit. Heb nu
gadgets geplaatst en een foto in het titelveld.
Ik vind het ook leuk om de blogs van mijn collega's te bekijken en te lezen, in de eerste plaats die van de collega's uit mijn groepje, maar ik bekijk ook de blogs van anderen. Héél inspirerend.
Ik weet nog niet of ik na de cursus een blog blijf bijhouden, wie weet kan ik dan even geen blog meer zien of ik ben blogverslaafd.

Ding 2 oefening 2

Mijn ervaringen met Web 2.0 tot nu toe :
Voor mijn werk ben ik geabonneerd via email op de discussielijst NEDBIB-L, een nederlandstalige discussielijst voor bibliothecarissen en informatieprofessionals.
Hier kunnen aankondigingen, tips, adviezen, vacatures en oproepen met elkaar worden gedeeld.
Privé ''zit ik op MSN '' zoals Thomas dat noemt. Maar slechts twee van mijn vrienden maken daar gebruik van, dus er wordt niet veel gechat.Zij bellen liever en/ of komen langs en dat vind ik eerlijk gezegd ook leuker.
Tijdens de afgelopen Tweede Kamer verkiezingen heb ik de Hyves-pagina's van de diverse politici bekeken, vooral om te zien hoeveel ''vrienden'' zij hadden.
Verder bezoek ik interactieve sites zoals www.iens.nl als ik wil weten wat mensen vinden van een bepaald restaurant, en www.bol.com waar ik recensies lees en af en toe iets bestel.
Tijdens de cursus Digitaal inlichtingenwerk die ik twee jaar geleden heb gevolgd lag de nadruk vooral op kennis van zoektechnieken, digitale bronnen en de zeven stappen van het informatiezoekproces.
Ik heb toen kennis gemaakt met RSS,maar na afloop van de cursus heb ik daar niets meer mee gedaan. Misschien deze keer wel?

Ontslagen vanwege een blog

Bij toeval zag ik vrijdag dit boek in de bieb.Bloggen kan dus aardig uit de hand lopen.Wij zijn gewaarschuwd ha ha !

De Engelse Catherine Sanderson werd wereldnieuws nadat ze was ontslagen omdat ze een internetdagboek bijhield. In het net verschenen Petite Anglaise vertelt ze haar verhaal. ‘Het leek alsof mijn weblog een monster was geworden dat mijn leven kapot maakte.’
Van CNN tot The Independent en Le Monde: iedereen dook in 2006 op Catherine Sandersons verhaal. De vrouw die twee jaar eerder onder het pseudoniem ‘Petite Anglaise’ een weblog startte over haar leven in Parijs, was ontslagen vanwege dat blog. Het was niet het eerste drama uit haar internet-carrière. Via haar weblog werd ze verliefd op een van haar lezers en verliet haar vriend, om vervolgens zelf gedumpt te worden. Terwijl haar lezers meeleefden en commentaar leverden, anno 2008 tussen de twee- en vierduizend per dag!!!!!!

Ding 2 ontdekoefening 1

Ik ben het eens met de keuze voor de weblogsoftware Blogger.com.
Heb ook even de twee andere genoemde mogelijkheden bekeken nml. Web-log.nl en Wordpress.com. De lay-out van Web-log.nl maakt een rommelige indruk vind ik. Bovendien stoort het mij dat op de homepage wordt gesproken over bloggen voor geld!
De lay-out van Wordpress.com vind ik ook niet erg aansprekend.Beetje flauwe kleuren. Wat ik wel leuk vind is dat je meteen het aantal bloggers ziet (199.218 !) en het aantal nieuwe postings (179.193! ).
Blogger.com heeft een duidelijke, fris ogende lay-out.
Ik heb weleeens de blogs van een aantal politici bekeken maar nog nooit zélf een blog gehad. Ik vind het leuk te oefenen in het bloggen. Heb een foto geplaatst maar wil de komende week nog een beetje experimenteren, ook met de lay-out van mijn blog.

Obama

Hallo allemaal,

Gisteren voor ons de aftrap van ''onze campagne ''. Heb er zin in en hoop dat wij fijn met elkaar zullen samenwerken.
Vandaag is een belangrijke dag voor de V.S. van Amerika.

Groeten van Annet

Obama